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+---02 泉灵语文一年级下【完结】
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+---【完结】泉灵语文二年级 下（2021-春）
|   +---一至四年级古诗
|   +---扫描教材
|   +---第01课 打开五感积累好词好句
|   +---第02课 用准动词描述更生动
|   +---第03课 感受春天 妙用比喻
|   +---第04课 提升想象力 轻松编故事
|   +---第05课 用解决问题模型理解和创作故事
|   +---第06课 用提问三工具观察写话
|   +---第07课 提问三工具 提高理解力
|   +---第08课 会提问 会预习
|   +---第09课 亲子阅读有方法
|   +---第10课 会看目录 理解内容
|   +---第11课 初步理解文章的体裁
|   +---第12课 有同理心才会好好说话
|   +---第13课 让故事像齿轮一样运转
|   +---第14课 多种工具让故事更精彩
|   +---第15课 多图看图说话编故事
|   +---第16课 像科学家一样看
|   +---第17课 用观察进行检验
|   +---第18课 带着目的观察才是真的看
|   +---第19课 学会对规则问为什么
|   +---第20课 理解规则 学会诗歌
|   +---第21课 制定规则 遵守家规
|   +---第22课 在生活中找到人物性格
|   +---第23课 互相当导演来阅读
|   +---第24课 互相当导演来阅读
|   +---第25课 在阅读中建立时间轴
|   +---第26课 学习知识 推出结论
|   +---第27课 用向日葵模型写作文
|   +---第28课 用连续的动作表达情绪
|   +---第29课 根据动作猜心里说什么
|   +---第30课 会表演让表达更生动
|   +---第31课 设计麻烦 新编故事
|   +---第32课 会猜让阅读更高效
|   +---第33课 亲子参与 活学古文
|   +---第34课 看图向前向后展开想象
|   +---第35课 会看插画 帮助阅读
|   +---第36课 亲子阅读知识类文本
|   +---第38课 发现并描述别人的特征
|   +---第39课 建立我的向日葵拼图
|   +---第40课 根据目标修改计划
|   +---第41课 《划重点 勤思考 作比较 》
|   \---第42课 用向日葵模型完成课题研究
+---【完结】泉灵语文五年级 上（2020-秋）
|   +---第01课
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+---【完结】泉灵语文五年级 下（2021-春）
|   +---扫描教材
|   +---第01课《用故事公式阅读和写作1》
|   +---第02课《事件中写好人物》
|   +---第03课《在阅读中赏析场景》
|   +---第04课《转折点上看人物变化》
|   +---第05课《学会编写课本剧》
|   +---第06课《抓住典型事件展现特点》
|   +---第07课《用学者思维研究汉字》
|   +---第08课《看懂习作例文轻松写作》
|   +---第09课《成长类小说的整本书阅读》
|   +---第10课《建立我的探险小队》
|   +---第11课《写出风景的独特性》
|   +---第12课《完成不同情境下的应用表达》
|   +---第13课《展现幽默 表达观点》
|   \---第14课《用工具和公式应对考试》
+---【完结】泉灵语文四年级 上（2019-秋）
|   \---暑期预备课
+---【完结】泉灵语文四年级 上（2020-秋）
|   +---01.事件中打开五感
|   +---02.改变事件要素 写出新文章（亲子课）
|   +---03.用康奈尔笔记法做笔记
|   +---04.康奈尔笔记法的多种使用方法（亲子课）
|   +---05. 让东西变成人
|   +---06.创造一个虚拟人物（亲子课）
|   +---07.找到麻烦积累写事素材库
|   +---08.讲述家族的故事（亲子课）
|   +---09.让观察说明文变得更生动
|   +---10.了解真实知识 体会文学情感（亲子课）
|   +---11.想象力让描写更丰富
|   +---12.放飞想象力 学写童诗（亲子课）
|   +---13.让提问成为主动阅读的动力
|   +---14.找到故事的情绪转折点（亲子课）
|   +---15.补充关键情节 理解成长
|   +---16.用双故事山理解人物冲突（亲子课）
|   +---17.制作人物贴纸分析性格
|   +---18.在故事类文本中综合分析人物（亲子课）
|   +---19.联系背景阅读历史故事
|   +---20.学会阅读科普类书籍（亲子课）
|   +---21.掌握常用集体活动规划工具
|   +---22.可视化表达设计小报（亲子课）
|   +---23.将文章改写成小剧本
|   +---24.导演话剧 展现综合能力（亲子课）
|   \---预备课
|       +---预备课1
|       +---预备课2
|       +---预备课3
|       \---预备课4
+---【完结】泉灵语文四年级 下（2020-春）
|   +---资料
|   \---预备课4节
\---【完结】泉灵语文幼小衔接班（2020-春）
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